激情體驗課程

激情體驗，突破自我！

我們利用崇山峻嶺、瀚海大川、拓展場地等環境，通過各種精心設計的活動，在解決問題、應對挑戰的過程中，讓學員通過體驗去感悟，并不斷自我提升。不同于其他的專業培訓，我們的目的不是提高技能、不是競爭，而是讓學員進行自己與自己的較量。

“給自己一個全新的空間”是我們培訓的目的；“展現生動的人性”是我們培訓的魅力；“尋找久違的信任感覺”是我們培訓的感人之處。在激情體驗中，你可以忽略自己在每個層面上的社會身份，你需要的是新體驗，新感悟。

我們的訓練是體現人的個性，以其無說教、無方法、無結論、只有規則的特性刺激著現代人的每一根神經。

求生墻、攀巖、速降、電網、背摔……種種培訓項目并無實際危險之處，除了身體的刺激外，還讓學員體驗了緊張、恐懼、興奮等種種雜陳的感覺，這正如親身參演精彩大戲一般。人生如戲，戲如人生，我們的訓練正是濃縮了這樣的生活感受。

培訓目標：

l         認識自身潛能，曾強學員自信心；

l         改變自身形象，增加自信程度；

l         克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力。

挑戰高空課程

蔚藍的天空，你想征服嗎？

自我的極限，你想突破嗎？

我們為您安排了突破極限、征服高空的體驗式培訓，讓您在突破自我的同時培養堅忍不拔的斗志和挑戰自我的勇氣。

在專業的培訓場地內，利用專業設備，通過高空項目和極限項目的實施，讓參與者戰勝困難、挑戰自我，使學員達到“了解自我、挑戰自我、戰勝自我”的培訓目的。

　　有些事情也許我們在地面上是很容易就能達到的，但是當你在6米的高空時，有些東西做起來就變的艱難了，但也正是因為如此，當你做到時你才覺得更加可貴，我們也正是由此來激發學員的個人潛能，增強企業的活力和向心力，從而達到突破自我的培訓目的。

培訓目標：

l         提升個人的自信程度；

l         鍛煉學員在非常環境下的決策力、判斷力、應該能力；

l         培養堅忍不拔的斗志和挑戰自我極限的能力；

l         培養敏銳的洞察立和綜觀全局的能力。

團隊合作課程

曾經有兩個饑餓的人，他們得到長者的幫助，長者給了他們一簍魚和一根魚桿，一個人選擇了魚，點起柴火開始烤魚，當魚烤熟后他狼吞虎咽的吃了起來，不久一簍魚就吃光了，最后他守著魚簍餓死了，另外一個人選擇了魚桿，他忍受著饑餓長途跋涉去尋找大海，可就在他已經看到蔚藍的海水時，他已經沒有力氣走過去了，最終餓死在了路邊。后來長者又遇到了兩個饑餓的人，同樣給了他們一簍魚和一根魚桿，而這兩個人并沒有分道揚鑣，而是商量著共同去找大海，他們每天只吃一條魚，經過遙遠的跋涉最終他們來到了海邊，從此兩人以捕魚為生。幾年后，他們有了自己的房子，有了各自的家庭、子女，自己建造了漁船，從此過上了幸福的生活。

合作是一個團隊的精神，溝通是一個團隊的靈魂，兩者加在一起才是組成一個優秀團隊的基石！我們通過實際的培訓項目增進學員對團隊力量的認識，培養學員的歸屬感，感受溝通、合作、相互激勵、融洽人際關系以及遵從團體規范的重要性。

培訓目標：

l         加強學員相互之間的溝通能力，使學員認識到溝通的重要性；

l         培養學員的合作精神；

l         培養學員在團隊中如何搞好人際關系，學會贊美別人；

l         實現學員從自我中心到團體中心的轉位；

l         使學員認識到團隊良好氛圍的重要性。

個人體驗課程

潛能是一種埋藏在我們內心深處的力量，無論智者還是愚者，每個人都擁有它,而當這種能力被激發出來時，常常也是出人意料的！

而大多數人的志氣和才能都深深地潛伏著，要靠外界的東西來激發它。智者之所以為智，是因為他們善于通過外界的條件把自身的潛能激發出來，創造出更大的成就；愚者之所以愚，是因為他們只懂得埋頭苦干，而不曉得挖掘自身的潛能，使固有的才能變得遲鈍并失去了它的力量。

勇氣是我們的第一潛能。俄國偉大詩人普希金說：“勇敢是人類美德的高峰?！庇軐W家培根說:“如果問在人生中最重要的才能是什么？那么回答是:第一，無所畏懼。第二，無所畏懼。第三，還是無所畏懼?？梢娪聻榈轮?。

我們為學員創造實際的個人體驗環境，幫助學員在實踐過程中培養良好的心理素質和勇敢、頑強的意志品質，最終達到激發學員自身潛能的目標。

培訓目標：

l         培養學員良好的心理素質，曾強心理承受能力；

l         鍛煉學員的頑強意志，使其在面對困難時更加有自信心；

l         曾加學員的勇敢程度，使其自身有更大的突破；

l         最終達到激發學員潛能的目標